父親是位村支書(shū)，從我記事起就經(jīng)常有形形色色的人來(lái)往于我家，有家里鬧矛盾需要父親出面協(xié)調(diào)解決的；有家中幾個(gè)兒子因?yàn)楦改纲狆B(yǎng)問(wèn)題不能平衡致使癱瘓?jiān)诖驳睦先藷o(wú)人照顧的；有村小學(xué)校舍出現(xiàn)危房需要村里集資修葺的……那個(gè)時(shí)候我還小，不知道人民公仆的概念，只知道父親是一個(gè)閑事家長(zhǎng)，自家地里的農(nóng)活他不管，我和哥哥的學(xué)習(xí)他更顧不上，成天不著家奔波于各種家長(zhǎng)里短的糾紛中。

    每年夏收結(jié)束公社統(tǒng)一收公糧的時(shí)候，我家更是熱鬧，因?yàn)榇逦瘯?huì)平時(shí)就兩間辦公室，沒(méi)有食堂，那些鄉(xiāng)里糧站的工作人員都來(lái)我家吃飯，母親就找來(lái)左鄰右舍的嬸娘大媽們幫忙張羅飯菜。小時(shí)候我覺(jué)得家里像過(guò)年一樣熱鬧很開(kāi)心，慢慢大一點(diǎn)我就有意見(jiàn)了，因?yàn)檫@一周的時(shí)間，父母根本顧不上管我們，每天晚上父親要跟糧站工作人員對(duì)完當(dāng)天的數(shù)字和交糧的名單才回家。母親收拾完幾桌子的飯菜碗筷還得準(zhǔn)備第二天的餐食，也是忙到很晚才睡。我就問(wèn)母親，爸爸當(dāng)個(gè)村支書(shū)還不如不當(dāng)，不但家里一點(diǎn)忙幫不上，還總給家里找各種麻煩事！沒(méi)想到母親嚴(yán)肅地說(shuō)：“話不能這么說(shuō)，爸爸的好，村里人都會(huì)記得，你看，每次咱們家收麥子大家都趕過(guò)來(lái)幫忙，媽媽不在的時(shí)候，中午也總有人熱情邀請(qǐng)你們?nèi)コ燥?。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的往上追溯怕都是一個(gè)祖宗，同根同族就該這樣互相幫襯，日子過(guò)得才紅火，才有人情味。在能幫上忙的時(shí)候一定要伸把手，這樣你在難處的時(shí)候別人也會(huì)幫你，互相幫補(bǔ)大家的日子才能越過(guò)越好。支書(shū)的事雖然不好干，但總得有人去干，你爸干這么多年了，雖然沒(méi)給家里帶來(lái)什么好處方便，但在鄉(xiāng)里間口碑好人緣好，這就是給你們最好的福報(bào)?！眿寢屖莻€(gè)只上過(guò)兩期掃盲班的農(nóng)村婦女，她雖講不出什么大道理，但她的這些樸實(shí)無(wú)華的解釋讓我明白了什么叫守望相助，什么叫民望。我知道為什么我跟哥哥能得到那么多人的關(guān)照，那都是父母給我們積攢下來(lái)的財(cái)富，這些不是物質(zhì)和金錢(qián)所能衡量和替代的。

    父親做了十幾年村支書(shū)，一個(gè)有4000多常住人口的大村的村支書(shū)要說(shuō)沒(méi)點(diǎn)權(quán)力是不現(xiàn)實(shí)的，但他沒(méi)貪過(guò)公家一分一毫。到現(xiàn)在30多年過(guò)去了，還有人說(shuō)他是最好的村支書(shū)。雖然現(xiàn)在不常在老家住了，但只要回去總有以前共事過(guò)的叔叔伯伯、得到過(guò)他幫助的爺爺奶奶找他敘舊聊天。他總說(shuō)自己無(wú)愧于任何人，我想這就是父親一生追求的吧。父親就是我心里人民公仆的代表，雖然他只是個(gè)基層村干部，但正是因?yàn)橛邢袼@樣千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的基層工作者用其一生詮釋“為人民服務(wù)”的公仆概念，才能將國(guó)家的惠民利民政策真正宣傳落實(shí)下去，才能撐起小家幸福國(guó)家發(fā)展。

    父親教育我們說(shuō)人要無(wú)悔于天地地活著才能睡得安穩(wěn)過(guò)得踏實(shí)。我想這可能就是我們家的家風(fēng)家教家訓(xùn)吧。沒(méi)有父母的耳提面命，沒(méi)有刻典著說(shuō)，沒(méi)有條款文字，但這些家風(fēng)家訓(xùn)無(wú)處不在，通過(guò)代代相傳已融入骨血，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，潛移默化地影響著我們的每個(gè)決擇甚至是一言一行。

    習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！奔沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)起就開(kāi)始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。廣大家庭都要重言傳、重身教、教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個(gè)臺(tái)階。

    古往今來(lái)，凡成大事者，無(wú)不有著良好家風(fēng)的熏陶，因?yàn)楦呱械募绎L(fēng)能孕育出高尚的品德。家風(fēng)是種形而上的東西，屬于文化的范疇；而文化的勃勃生機(jī)和無(wú)限活力，在于它一刻不停歇地向前發(fā)展，在于它不斷地豐富自己、完善自己。我現(xiàn)在就總教育孩子吃虧是福，小事不計(jì)較大事不含糊，做個(gè)襟懷坦蕩、大氣從容的人，做個(gè)心存善念、樂(lè)善好施的人，這樣才能像姥爺說(shuō)的那樣踏實(shí)安穩(wěn)地走下去。